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	<title>CORRELYCE Actualit&#233;s</title>
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		<title>Nouveau EduG&#233;o </title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article174.html</link>
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		<dc:date>2010-05-18T16:34:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>J. Moreno</dc:creator>



		<description>La ressource Edug&#233;o vient d'int&#233;grer le catalogue Correlyce. &lt;br /&gt;&#201;dug&#233;o est un service con&#231;u par l'IGN en partenariat avec le Minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale et r&#233;alis&#233; avec le concours d'&#233;quipes enseignantes. &lt;br /&gt;&#201;dug&#233;o donne la possibilit&#233; aux enseignants, aux enseignants-documentalistes et aux &#233;l&#232;ves d'acc&#233;der &#224; de nombreuses donn&#233;es cartographiques (photos a&#233;riennes, cartes num&#233;ris&#233;es, donn&#233;es topographiques, ...) mais &#233;galement des donn&#233;es compl&#233;mentaires comme des cartes de Cassini, des archives de l'INA, les (...)


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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique28.html" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La ressource &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Edug&#233;o&lt;/strong&gt; vient d'int&#233;grer le catalogue Correlyce.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#201;dug&#233;o est un service con&#231;u par l'IGN en partenariat avec le Minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale et r&#233;alis&#233; avec le concours d'&#233;quipes enseignantes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#201;dug&#233;o donne la possibilit&#233; aux enseignants, aux enseignants-documentalistes et aux &#233;l&#232;ves d'acc&#233;der &#224; de nombreuses donn&#233;es cartographiques (photos a&#233;riennes, cartes num&#233;ris&#233;es, donn&#233;es topographiques, ...) mais &#233;galement des donn&#233;es compl&#233;mentaires comme des cartes de Cassini, des archives de l'INA, les zones de gestion sp&#233;cifiques, etc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vous retrouverez ce titre dans la cat&#233;gorie &quot;Histoire-G&#233;ographie&quot; du catalogue Correlyce.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>3 Nouveaux titres</title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article173.html</link>
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		<dc:date>2010-05-11T09:54:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>J. Moreno</dc:creator>



		<description>De Marque Europe propose 3 nouveaux titres dans Correlyce. &lt;br /&gt;Encyclop&#233;die de l'&#233;tat du monde propose une approche originale, &#224; la fois historique et transversale, pour approfondir ses connaissances et comprendre les grands enjeux politiques et &#233;conomiques. &lt;br /&gt;Cat&#233;gories : Histoire-G&#233;ograpie, SES et Encyclop&#233;dies &lt;br /&gt;Dictionnaire visuel : fran&#231;ais-anglais-allemand &lt;br /&gt;Dictionnaire visuel : fran&#231;ais-anglais-espagnol &lt;br /&gt;Cat&#233;gories : Langues vivantes et Dictionnaires &lt;br /&gt;Organis&#233; de fa&#231;on th&#233;matique, le Dictionnaire (...)


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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique28.html" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br&gt;
&lt;/br&gt;
De Marque Europe propose 3 nouveaux titres dans Correlyce.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Encyclop&#233;die de l'&#233;tat du monde&lt;/strong&gt; propose une approche originale, &#224; la fois historique et transversale, pour approfondir ses connaissances et comprendre les grands enjeux politiques et &#233;conomiques.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cat&#233;gories : Histoire-G&#233;ograpie, SES et Encyclop&#233;dies&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Dictionnaire visuel : fran&#231;ais-anglais-allemand&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Dictionnaire visuel : fran&#231;ais-anglais-espagnol&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cat&#233;gories : Langues vivantes et Dictionnaires&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233; de fa&#231;on th&#233;matique, le Dictionnaire visuel version trilingue traite en profondeur 17 th&#232;mes principaux avec plus de 6 000 illustrations d&#233;taill&#233;es et 20 000 termes accompagn&#233;s de leur enregistrement sonore.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Salon des &#233;diteurs &#224; Marseille</title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article172.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.correlyce.fr/actus/article172.html</guid>
		<dc:date>2010-05-11T08:33:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>J. Moreno</dc:creator>



		<description>LIEU : CRDP d'Aix Marseille, 31 bd d'Ath&#232;nes - Marseille 13001 &lt;br /&gt;DATE : le Mercredi 26 Mai 2010, de 9h &#224; 18h &lt;br /&gt;Cette manifestation est organis&#233;e annuellement depuis de nombreuses ann&#233;es. Elle permet aux &#233;coles et &#233;tablissements scolaires de rencontrer les &#233;diteurs et de prendre connaissance des publications afin de pr&#233;parer au mieux la rentr&#233;e (nouveaux programmes, nouveaux manuels, &#233;ditions jeunesse, etc.). &lt;br /&gt;Les &#233;volutions des d&#233;veloppements de Corr&#233;lyce conduisent &#224; pr&#233;sent &#224; mettre un accent tout (...)


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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique32.html" rel="directory"&gt;Les &#233;v&#232;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;LIEU : CRDP d'Aix Marseille, 31 bd d'Ath&#232;nes - Marseille 13001
&lt;br&gt;
&lt;/br&gt;
DATE : le Mercredi 26 Mai 2010, de 9h &#224; 18h&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/br&gt;
Cette manifestation est organis&#233;e annuellement depuis de nombreuses ann&#233;es. Elle permet aux &#233;coles et &#233;tablissements scolaires de rencontrer les &#233;diteurs et de prendre connaissance des publications afin de pr&#233;parer au mieux la rentr&#233;e (nouveaux programmes, nouveaux manuels, &#233;ditions jeunesse, etc.). &lt;br&gt;
&lt;/br&gt;
Les &#233;volutions des d&#233;veloppements de Corr&#233;lyce conduisent &#224; pr&#233;sent &#224; mettre un accent tout particulier sur les ressources num&#233;riques, dans une p&#233;riode ou chaque &#233;tablissement pr&#233;pare la rentr&#233;e et ses abonnements. Le CRDP a donc d&#233;cid&#233; de la mise en place, &#224; cette occasion, d'un espace d&#233;di&#233; aux &#233;diteurs et ressources num&#233;riques, qui permettra aux coll&#232;gues de rencontrer directement les &#233;diteurs et de prendre connaissance de leur offre de ressources.
&lt;br&gt;
&lt;/br&gt;
L'&#233;quipe du projet Corr&#233;lyce sera &#233;galement pr&#233;sente et r&#233;pondra &#224; toutes vos questions &#224; propos du dispositif.
&lt;br&gt;
&lt;/br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 19 mai : le CDDP de Vaucluse organise &#233;galement son Salon des &#233;diteurs en Avignon.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Colloque &#233;criture et technologie &quot;De l'&#233;crit &#224; l'&#233;cran&quot; </title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article171.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.correlyce.fr/actus/article171.html</guid>
		<dc:date>2010-05-05T15:50:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>J. Moreno</dc:creator>



		<description>Le Rectorat et le CRDP de l'acad&#233;mie de Nice, l'association des amis de la Cit&#233; du Livre et de l'Ecriture (CLE) organisent le premier colloque &lt;br /&gt;&quot; Ecriture et technologie : de l'&#233;crit &#224; l'&#233;cran&quot; &lt;br /&gt;les 6 et 7 mai 2010 &#8211; CICA &#8211; Sophia Antipolis &lt;br /&gt;OBJECTIFS DU COLLOQUE &lt;br /&gt;Mettre en &#233;vidence les termes d'une nouvelle compl&#233;mentarit&#233; papier-&#233;cran &#224; l'&#201;cole ; &lt;br /&gt;En montrer l'aspect novateur en termes p&#233;dagogiques, cognitifs, &#233;conomiques, soci&#233;taux ; &lt;br /&gt;Rendre compte de la richesse des initiatives chez les enseignants ; (...)


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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique32.html" rel="directory"&gt;Les &#233;v&#232;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le Rectorat et le CRDP de l'acad&#233;mie de Nice, l'association des amis de la Cit&#233; du Livre et de l'Ecriture (CLE) organisent le premier colloque&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;CENTER&gt;&quot; Ecriture et technologie : de l'&#233;crit &#224; l'&#233;cran&quot; &lt;/CENTER&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;CENTER&gt;les 6 et 7 mai 2010 &#8211; CICA &#8211; Sophia Antipolis &lt;/CENTER&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;OBJECTIFS DU COLLOQUE&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Mettre en &#233;vidence les termes d'une nouvelle compl&#233;mentarit&#233; papier-&#233;cran &#224; l'&#201;cole ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; En montrer l'aspect novateur en termes p&#233;dagogiques, cognitifs, &#233;conomiques, soci&#233;taux ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Rendre compte de la richesse des initiatives chez les enseignants ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; R&#233;fl&#233;chir aux nouvelles relations qui se tissent entre les acteurs de la communaut&#233; &#233;ducative et &#224; leur rapport au savoir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/br&gt;
Pour cela, la rencontre organisera une confrontation des approches comme des acteurs concern&#233;s, elle multipliera d&#233;bats, tables
rondes et ateliers o&#249; nombre d'exp&#233;rimentations en cours seront d&#233;crites et &#233;valu&#233;es.
&lt;br&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;A cette occasion une table ronde autour de &lt;u&gt;Correlyce&lt;/u&gt; aura lieu Vendredi 7 Mai de 15h15 &#224; 16h15.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;CENTER&gt;&#171; Correlyce, facilitateur de l'usage de ressources num&#233;riques pour la classe &#187;&lt;/CENTER&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/br&gt;
par Jessica Moreno, Charg&#233;e de mission Correlyce et Environnements &#233;ducatifs - Conseil r&#233;gional PACA et Pierre Barbagelata, Directeur adjoint du CRDP de l'acad&#233;mie de Nice.
&lt;br&gt;
&lt;/br&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.crdp-nice.fr/colloque/programme.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;T&#233;l&#233;charger le programme&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ecriture-technologie.com/#&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.ecriture-technologie.com/#&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Les nouveaux titres</title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article170.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.correlyce.fr/actus/article170.html</guid>
		<dc:date>2010-04-27T09:15:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>J. Moreno</dc:creator>



		<description>Le catalogue Correlyce s'est enrichi de 6 nouveaux titres ces deux derniers mois. Vous trouverez d&#233;sormais : &lt;br /&gt;Les Archives du Monde diplomatique &lt;br /&gt;Les Archives du Monde de l'Education &lt;br /&gt;Les Archives du Monde - Dossiers et Documents &lt;br /&gt;Le nouveau Petit Robert 2010 &lt;br /&gt;Actuel-CIDJ.info &lt;br /&gt;Arr&#234;t sur Images


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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique28.html" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le catalogue Correlyce s'est enrichi de 6 nouveaux titres ces deux derniers mois. Vous trouverez d&#233;sormais :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.correlyce.fr/correlyce/viewResource.html?from=searchByTitle&amp;OAIIdentifier=oai:editors.correlyce.fr:346&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Les Archives du Monde diplomatique&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.correlyce.fr/correlyce/viewResource.html?from=searchByTitle&amp;OAIIdentifier=oai:editors.correlyce.fr:365&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Les Archives du Monde de l'Education&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.correlyce.fr/correlyce/viewResource.html?from=searchByTitle&amp;OAIIdentifier=oai:editors.correlyce.fr:326&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Les Archives du Monde - Dossiers et Documents&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.correlyce.fr/correlyce/viewResource.html?from=searchByTitle&amp;OAIIdentifier=oai:editors.correlyce.fr:224&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le nouveau Petit Robert 2010&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.correlyce.fr/correlyce/viewResource.html?from=searchByTitle&amp;OAIIdentifier=oai:editors.correlyce.fr:362&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Actuel-CIDJ.info&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.correlyce.fr/correlyce/viewResource.html?from=searchByTitle&amp;OAIIdentifier=oai:editors.correlyce.fr:361&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Arr&#234;t sur Images&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Didac'tice N&#176;2</title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article169.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.correlyce.fr/actus/article169.html</guid>
		<dc:date>2010-04-02T14:58:55Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>J. Moreno</dc:creator>



		<description>Le CRDP de l'acad&#233;mie de Nice vous propose cette nouvelle publication &lt;br /&gt;DIDAC'TICE N&#176;2 &lt;br /&gt;Vous retrouverez T&#233;moignages, Questions, Prolongements envisag&#233;s, Pistes et Id&#233;es partag&#233;es pour l'utilisation des ressources r&#233;f&#233;renc&#233;es dans Correlyce. &lt;br /&gt;Au Sommaire : T&#233;moignages de pratique, pistes d'exploitation : &lt;br /&gt;lesite.tv : apports pour l'exploration de Syst&#232;mes techniques en Bac Pro SEN. &lt;br /&gt;Construction de projets d'orientation avec lesite.tv et Inforizon. &lt;br /&gt;S&#233;quence de recherche en autonomie avec CORR&#201;LYCE. &lt;br /&gt;Nous (...)


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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique28.html" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br&gt;
Le CRDP de l'acad&#233;mie de Nice vous propose cette nouvelle publication&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;DIDAC'TICE N&#176;2&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vous retrouverez T&#233;moignages, Questions, Prolongements envisag&#233;s, Pistes et Id&#233;es partag&#233;es pour l'utilisation des ressources r&#233;f&#233;renc&#233;es dans Correlyce.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Au Sommaire :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;moignages de pratique, pistes d'exploitation :&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; lesite.tv : apports pour l'exploration de Syst&#232;mes techniques en Bac Pro SEN.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Construction de projets d'orientation avec lesite.tv et Inforizon.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; S&#233;quence de recherche en autonomie avec CORR&#201;LYCE.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous vous en souhaitons une riche et agr&#233;able lecture !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Nouveau titre : @rr&#234;t sur Images</title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article168.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.correlyce.fr/actus/article168.html</guid>
		<dc:date>2010-04-02T14:36:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>J. Moreno</dc:creator>



		<description>Site de r&#233;f&#233;rence de critique des m&#233;dias qui analyse chaque jour ce qui se dit (et ce qui ne se dit pas) &#224; la radio, &#224; la t&#233;l&#233;vision et sur Internet, @rr&#234;t sur images est d&#233;sormais disponible dans le catalogue Correlyce. &lt;br /&gt;Le site propose trois &#233;missions -deux consacr&#233;es aux m&#233;dias, la troisi&#232;me &#224; la litt&#233;rature- , des articles et des chroniques th&#233;matiques. &lt;br /&gt;Acc&#233;der &#224; la notice


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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique28.html" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Site de r&#233;f&#233;rence de critique des m&#233;dias qui analyse chaque
jour ce qui se dit (et ce qui ne se dit pas) &#224; la radio, &#224; la t&#233;l&#233;vision
et sur Internet, @rr&#234;t sur images est d&#233;sormais disponible dans le catalogue Correlyce.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le site propose trois &#233;missions -deux consacr&#233;es aux m&#233;dias, la troisi&#232;me &#224; la litt&#233;rature- , des articles et des chroniques th&#233;matiques.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_169 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.correlyce.fr/actus/IMG/png/arret.png' width='520' height='283' alt=&quot;&quot; style='height:283px;width:520px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.correlyce.fr/correlyce/viewResource.html?from=searchByTitle&amp;OAIIdentifier=oai:editors.correlyce.fr:361&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Acc&#233;der &#224; la notice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Corr&#233;lyce - Info N&#176;15</title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article167.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.correlyce.fr/actus/article167.html</guid>
		<dc:date>2010-03-31T19:02:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G. Puimatto</dc:creator>



		<description>S'informer &#224; l'heure du num&#233;rique. Une question d'experts ? &lt;br /&gt;Cette question pos&#233;e pour les travaux de Orme 2.10, qui se d&#233;roule &#224; Marseille les 31 mars et 1 avril, vient interroger en particulier les pratiques des enseignants. Comment et pourquoi int&#233;grer les ressources num&#233;riques dans les pratiques d'enseignement ? Quels r&#244;les et fonction leur accorder, en vue de quels apprentissages ? Quelle organisation adopter ? Quels apports de Corr&#233;lyce pour r&#233;pondre &#224; ces questions ? Ce sont ces questions (...)


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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique26.html" rel="directory"&gt;5. Les lettres d'information&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;S'informer &#224; l'heure du num&#233;rique. Une question d'experts ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette question pos&#233;e pour les travaux de Orme 2.10, qui se d&#233;roule &#224; Marseille les 31 mars et 1 avril, vient interroger en particulier les pratiques des enseignants.
Comment et pourquoi int&#233;grer les ressources num&#233;riques dans les pratiques d'enseignement ? Quels r&#244;les et fonction leur accorder, en vue de quels apprentissages ? Quelle organisation adopter ? Quels apports de Corr&#233;lyce pour r&#233;pondre &#224; ces questions ?
Ce sont ces questions qu'aborde cette lettre d'information,&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.correlyce.fr/actus/IMG/pdf/Correlyce-info-N15.pdf" length="261182" type="application/pdf" />
		

	</item>



	<item>
		<title>Atelier Correlyce - ORME</title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article166.html</link>
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		<dc:date>2010-03-05T13:38:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>J. Moreno</dc:creator>



		<description>Chers utilisateurs Correlyce, &lt;br /&gt;Dans le cadre de l'Orme 2.10, r&#233;unissant les professionnels de l'information et du num&#233;rique pour l'&#233;ducation et la culture, un atelier Correlyce sera mis en place le mercredi 31 mars &#224; 14h au Palais des Congr&#232;s &#224; Marseille (Parc Chanot). Objectif de cet atelier : &#171; S'interroger sur les usages et ressources num&#233;riques face &#224; l'&#233;volution des programmes scolaires et de l'organisation scolaires &#187;. &lt;br /&gt;Les programmes disciplinaires affirment tous fortement la n&#233;cessit&#233; de (...)


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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique2.html" rel="directory"&gt;2. Le catalogue Correlyce&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Chers utilisateurs Correlyce,&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans le cadre de l'&lt;a href=&quot;http://www.orme-multimedia.org/r2010&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Orme 2.10&lt;/a&gt;, r&#233;unissant les professionnels de l'information et du num&#233;rique pour l'&#233;ducation et la culture, un atelier Correlyce sera mis en place le mercredi 31 mars &#224; 14h au Palais des Congr&#232;s &#224; Marseille (Parc Chanot). Objectif de cet atelier : &#171; S'interroger sur les usages et ressources num&#233;riques face &#224; l'&#233;volution des programmes scolaires et de l'organisation scolaires &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les programmes disciplinaires affirment tous fortement la n&#233;cessit&#233; de recourir aux TICE et &#224; l'information num&#233;rique. Les enseignements d'exploration, que la r&#233;forme du lyc&#233;e installe en classe de seconde, s'inscrivent largement dans des collaborations interdisciplinaires, avec la volont&#233; d'&#233;largir et de croiser des regards distanci&#233;s sur de larges champs de la connaissance. Cette prise de distance impose de recourir &#224; une information large et pluridisciplinaire pour se forger son propre point de vue, dans une posture critique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette &#233;volution actuelle s'inscrit d'ailleurs dans une logique d&#233;j&#224; engag&#233;e, par exemple avec la mise en place de l'ECJS, des TPE, ou des multiples champs des &#171; &#233;ducation &#224;&#8230; &#187; (d&#233;veloppement durable, sant&#233;, citoyennet&#233;, etc.).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quelle place donner &#224; l'usage de l'information num&#233;rique dans les dispositifs p&#233;dagogiques &#224; mettre en place pour favoriser les apprentissages, et au-del&#224; d&#233;velopper les comp&#233;tences dans la ma&#238;trise de l'information, l'apprendre &#224; apprendre ? Quelles ressources et quels usages mettre en place dans les diff&#233;rents champs disciplinaires, dans les diff&#233;rents dispositifs d'enseignement ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Autant de questions qui m&#233;ritent d'&#234;tre soulev&#233;es. &lt;br&gt;
&lt;/br&gt;
Cet atelier sera anim&#233; par Madame Ottombre-Borsoni, Directrice du CRDP de l'acad&#233;mie de Nice, avec la participation de :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Brigitte Jauffret, acad&#233;mie d'Aix-Marseille, IA-IPR Math&#233;matiques, conseill&#232;re Tice du recteur &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; G&#233;rald Attali, IPR histoire-g&#233;ographie, charg&#233; de mission &#201;ducation au d&#233;veloppement durable
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Nathalie Topalian, IEN-ET lettres-histoire
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Agn&#232;s Buffard, IANTE langues Aix-Marseille
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.correlyce.fr/actus/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Delphine Marchand, Point Ac@r Avignon &lt;br&gt;
&lt;/br&gt;
Tous les usagers et acteurs de Correlyce sont convi&#233;s &#224; ce temps d'&#233;changes, qui permettra d'envisager avec un point de vue &#233;largi les &#233;volutions du dispositif.
Si vous souhaitez participer &#224; cet atelier, je vous remercie d'adresser un mail &#224; &lt;a href=&quot;mailto:admin@correlyce.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;admin@correlyce.fr&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
&lt;/br&gt;
Plus d'infos sur Orme 2.10 : &lt;a href=&quot;http://www.orme-multimedia.org/r2010&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.orme-multimedia.org/r2010&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Corr&#233;lyce-Info N14</title>
		<link>http://www.correlyce.fr/actus/article165.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.correlyce.fr/actus/article165.html</guid>
		<dc:date>2010-03-01T16:22:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G. Puimatto</dc:creator>



		<description>L'&#233;ducation au d&#233;veloppement durable fait aujourd'hui partie des enseignements du lyc&#233;e, dans ce que l'on a coutume d'appeler les domaines de &quot;l'&#233;ducation &#224;...&quot;. Il ne s'agit pas d'une discipline, mais d'une forme de prise de distance, d'&#233;clairages multiples, de parcours, au sein de l'ensemble des disciplines, devant viser &#224; &#233;laborer un ensemble coh&#233;rent de savoirs, comp&#233;tences et comportements. Prendre de la distance, croiser des regards disciplinaires diff&#233;rents, s'inscrire dans une appropriation (...)

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&lt;a href="http://www.correlyce.fr/actus/rubrique26.html" rel="directory"&gt;5. Les lettres d'information&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;L'&#233;ducation au d&#233;veloppement durable fait aujourd'hui partie des enseignements du lyc&#233;e, dans ce que l'on a coutume d'appeler les domaines de &quot;l'&#233;ducation &#224;...&quot;. Il ne s'agit pas d'une discipline, mais d'une forme de prise de distance, d'&#233;clairages multiples, de parcours, au sein de l'ensemble des disciplines, devant viser &#224; &#233;laborer un ensemble coh&#233;rent de savoirs, comp&#233;tences et comportements.
Prendre de la distance, croiser des regards disciplinaires diff&#233;rents, s'inscrire dans une appropriation et une r&#233;flexion critique... c'est avant tout g&#233;rer ses propres processus d'information pour se construire sa propre repr&#233;sentation.
Savoir trouver l'information, la qualifier, l'exploiter, la reformuler et se l'approprier, autant de comp&#233;tences qui doivent &#234;tre mises en &#339;uvre pour l'EDD, et pour lesquelles les ressources num&#233;riques ont une place bien sp&#233;cifique.&lt;/div&gt;
		
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